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部分小语种培训“外语培训异军乐博体育突起”
2023-12-01 14:56:59 点击量:

  据了解,暑期是一年中小语种培训最集中的时候,在小语种培训市场中,日语培训一直是独占鳌头,但今年暑期,西班牙语、意大利语等其他小语种学习者在不断增多,各大培训机构也开始对小语种培训规模进行“扩军”,从常见的日、韩、法、德语,扩展到西班牙语、葡萄牙语、意大利语等。

  小语种培训人数每年都有不同程度的增加,今年也不例外,综合各机构数据来看,整个小语种培训人数较去年平均增长20%。与往年不同的是,日语培训人数较去年并未有明显的增涨,反倒是西班牙语及葡萄牙语等以前鲜有人学习的语种大受欢迎。

  “暑期的培训还是以学生居多,其中高中毕业生和在校大学生占整个培训人数的70%以上。” 法语联盟武汉法语培训中心市场部负责人黄丽云告诉记者,暑期是该机构一年中最忙碌的时候,高中毕业赴法国留学的学生已经投入到语言的学习中了,另外在校大学生也是出于各种因素的考虑选择在暑期进修法语。

  武汉大学金融专业的大二学生小王最近忙着报名参加法语联盟武汉法语培训中心的法语暑期课程。他向记者坦言,他有打算在本科毕业后申请法国的研究生课程,正好利用暑期学学法语为将来打基础。

  武汉求精外语培训学校校长周杰分析,目前我国高校毕业生整体面临较大的就业压力,但我国对小语种人才的需求量还是很大的,而现在真正能做到精通这些小语种的学生相对来说还是很少,“这就形成了一种供需不平衡的现象,也是促使现在在校学生热衷于小语种培训的原因之一。”

  周杰认为,精通小语种的毕业生就业渠道将会宽很多,比如新闻传媒机构、外企及合资企业、大型企业的涉外机构、留学培训机构等单位都需要小语种人才,甚至小语种人才还受到了旅游机构的青睐。目前,小语种导游存在较大缺口,在旅游旺季,小语种导游非常抢手,很多导游纷纷开始学习小语种。

  “今年暑期学习西班牙语及葡萄牙语的人数较往年有50%的增加,明显感觉到学生学习的热情。”瑞德语言培训市场部方杰告诉记者,西班牙语及葡萄牙语成暑期小语种培训的“黑马”。

  大学生张涛在暑期之前就早早地做好了暑期生活安排,为了将来求职更有竞争力,他在6月中旬就为自己报了个西班牙语培训班。“目前武汉有部分企业在南美有机件、水利工程等项目,需要一批懂西班牙语的人才,所以近期西班牙语的团训项目做得比较多。除团训之外,许多学员也意识到了西班牙语的良好就业前景等等优势来学习西班牙语。学习西班牙语就业主要分两部分,一是在国内就业,一个在国外就业乐博体育。现在国内很多城市都招西班牙语翻译,或是做贸易一类的。国外主要就是集中于南美地区,薪金非常高。”瑞德彩虹语言培训中心市场部方杰介绍,“目前国内每年几所外语高校葡萄牙语毕业生总共才一百人左右,而国内企业界对葡语人才的需求却达到了上万人!所以,葡语人才也是众多小语种中非常紧俏的外语人才。”

  武汉求精外语培训学校校长周杰介绍,小语种就业形势的差异,主要受三个方面的影响:学习这种语言的人数、讲这种语言的国家数量及经济情况、中国与这些国家的关系,包括地缘上的和政治经济方面的。从这几个方面来看,西班牙语及葡萄牙语培训人数上升是个必然趋势。

  “在06、07年的时候,我们一个韩语班最多可达100人,而从去年开始韩语班都稳定在10个人左右,降幅非常明显。” 武汉求精外语培训学校校长周杰介绍,“韩语的学习者大致分为兴趣类、就业类及出国留学类。在几年前,韩语的学习者以兴趣类占大多数外语培训,这部分人群以女生居多,这些女生都是因为追捧韩剧,而渴望学习韩语,而这两年韩剧的吸引力下降,那么学韩语的人数很自然地就减少了。”

  “据几年市场观察,韩语专业的含金量偏低,是最不注重学历而看重实际韩语水平的一个专业,很多企业招人,只要有大专甚至高中以上学历就成。这是因为一来韩语相对容易掌握,二来中国很多朝鲜族的人天生就是中韩双语人才,三者现在在华的韩国留学生和职员众多,汉语好的也不少,而且有聚居的态势,对韩语翻译的依赖性很小。”武汉求精外语培训学校校长周杰表示,目前学习韩语的学生较几年前理性,以出国为目的的居多。

  目前武汉小语种培训机构还存在师资参差不齐、教辅产品不到位等现象。学员应该根据自己的需求进行针对性学习,不管是基于出国留学还是职场所需、应试要求等,都应力求选择有一定实力的培训机构,进行全面系统的暑期培训。想要选到一家高效、负责的培训机构,可从多方面进行衡量。

  听口碑:口碑的好坏从很大程度上可以反映一家机构的教学质量,因此,在报名之前,可先在网站上查一下这家机构的资料以及其他学员对它的评价,也可以向在读的学员进行询问,听听过来人对这所培训机构的看法。

  查师资:授课老师的水平是决定培训效果的关键因素。可到网站上查询老师的详细资历,如果可以,最好先试听一两节课,看看老师的教学风格和内容是否适合自己的需求,再做决定。

  看规模和教学环境:一般来说,规模较大的机构办学时间较长,培训过的学员人数较多,经验也较为丰富,而新办的小机构往往师资力量较弱。同时,教学环境的好坏也决定着其教学质量,比如先进的多媒体辅助课堂,能有效避免学员学到“哑巴外语”。

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